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葡京咪奇客加盟官网 虹野:学生资源对教育均衡的影响不应被忽视

作者:匿名 人气:4203 时间:2020-01-11 14:10:42
摘要:学生资源、教师资源、教育经费资源三者之间是密切相关,又互相影响的。如果教育资源均衡仅仅着眼于教师资源的均衡,这些“名师”轮岗到其他学生资源不足的学校,对教育资源均衡的贡献有多大,也很难说。至少现在,名教师、名校长的轮岗对促进教育资源均衡的作用,并没有显示出来。

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虹野/文

今天,网友们在群里讨论教育资源均衡的问题时,一朋友突然来了一句:“学生算不算教育资源?”一下子把大家问傻了。

教育资源均衡问题,一般是从社会、家长和学生的视角来看,指的是教育经费均衡、教师资源均衡。从校舍建设等硬件来看,实现教育经费的均衡并不是一件特别困难的事情,困难的是教育经费在教师待遇上的体现。以农村教师为例,教学难度较大,费心费力的情况较多,却拿着最少的待遇,远远无法体现农村教师的劳动价值。难怪有教师会突发奇想,“教育资源的均衡,为何不先均衡学生资源呢?”因为有了好的学生,就意味着有了好的教学成绩,有了好的教学成绩,就意味着有了高的职称,进而拥有更多的教育经费。

学生资源、教师资源、教育经费资源三者之间是密切相关,又互相影响的。为了促进城乡教师资源均衡,我们出台了《乡村教师支持计划》,“县管校聘”的政策,“校长、教师轮岗制度”,提高教师待遇,促进教师流动。可是,这并没有改变农村学校的弱势地位,并没有给“择校热”降温,究其原因,就如老师们所说的那样,学生资源失衡了,教学成绩肯定上不去。

尽管已出台“就近入学”政策,但是“名校”在过去“掐尖”所形成的“光环”的笼罩之下,好生源依然络绎不绝,规模不断扩大。其他的学校由于没有好的生源,无论教师如何努力,依然无法和“名校”竞争。“名校”还可通过“教学成绩”、“升学人数”从地方政府那里获得大量的教育经费,打造一大批“名师”,这些“名师”又能获得更多的项目经费以及社会声誉,从而吸引更多的学生资源,如此,“超级学校”逐渐诞生……教师资源在不经意间又失衡了。学生资源的均衡对教育经费的均衡、教师的成长和教师资源的均衡所造成的这些影响,常被人们忽略。

究竟这些“名师”的教学水平和能力和其他学校教师水平有多大差异,由于学生资源差异的影响,而变得无可考证了。如果教育资源均衡仅仅着眼于教师资源的均衡,这些“名师”轮岗到其他学生资源不足的学校,对教育资源均衡的贡献有多大,也很难说。至少现在,名教师、名校长的轮岗对促进教育资源均衡的作用,并没有显示出来。

所以,在考虑教育资源均衡的时候,教师资源均衡固然重要,但需要结合学生资源均衡(就近入学)、显性教育经费(学校标准化)、隐性教育经费均衡(教师职称、待遇、补贴)统筹兼顾才行。

虹野 中华教育改进社理事

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